ACTIVIDAD 2: Mis habilidades intelectuales

ACTIVIDAD 2

Valora en relación a ti mismo/a las siguientes habilidades:

Ficha 2.  MIS HABILIDADES INTELECTUALES

Utiliza la siguiente escala valorativa:

1          NIVEL BAJO

2          NIVEL MEDIO BAJO

3          NIVEL MEDIO

4          NIVEL MEDIO ALTO

5          NIVEL ALTO

( ) Aptitud general para aprender: es la habilidad para comprender las instrucciones y los principios fundamentales del pensar. Es la habilidad para razonar y juzgar.

( ) Capacidad de razonamiento: aptitud general para resolver problemas lógicos basados en la deducción, inducción y en la analogía. Los trabajos de clase suelen exigir esta aptitud con frecuencia.

( ) Aptitud numérica: habilidad para realizar cálculos numéricos de forma rápida y exacta. Capacidad para comprender y resolver problemas mediante números. Esta capacidad es indispensable para las carreras científicas y técnicas.

( ) Aptitud verbal: habilidad para comprender el significado de las palabras y de las ideas, así como para expresar el pensamiento mediante las palabras. Estas habilidades son esenciales para las carreras de Derecho, Filosofía y, en general, todas las de letras.

( ) Memoria verbal: es la capacidad de recordar, en el transcurso del tiempo, el contenido de la información recibida por medio de palabras. Es fundamental para las carreras de contenido lingüístico.

( ) Percepción espacial: habilidad para establecer relaciones, imaginar y situar objetos en el espacio. Interpretar dibujos, planos, etc. Muy importante para el estudio de carreras técnicas, Arquitectura, Arte y todas las Ingenierías.

( ) Percepción de formas: habilidad para identificar detalles en los objetos, ilustraciones o representaciones gráficas, así como la capacidad de determinar las semejanzas y diferencias de las formas. Esencial para estudios artísticos,

Biología, Medicina.

( ) Coordinación de la vista, manos y pies: habilidad para coordinar los movimientos de las manos y los pies ante estímulos visuales. Importante para profesiones que requieren manipular máquinas e instrumentos de precisión.

( ) Comprensión mecánica: es la capacidad para comprender y resolver correctamente problemas de índole física y mecánica, representados gráficamente. Es importante para las carreras técnicas.

( ) Capacidad de atención: es el nivel de resistencia a la fatiga que produce una atención concentrada. Importante si se trabaja en investigación, o en profesiones como cirujano o controlador aéreo.

( ) Memoria: capacidad de evocar y localizar cosas y acciones, series de números, palabras y frases, etc. Importante en todas las actividades profesionales pero especialmente en aquellas que tienen que manejar muchos datos (Medicina, Farmacia, Derecho, Comercio, etc)

( ) Destreza digital: habilidad para mover los dedos rápidamente y con precisión, así como para manipular pequeños objetos. Esencial para tocar instrumentos musicales como el piano o el violín. En Óptica y en todo tipo de trabajos manuales.

CONCLUSIONES

He obtenido la puntuación mayor en estas tres habilidades intelectuales:

1º _________________________________

2º _________________________________

3º _________________________________

He obtenido la puntuación menor en estas tres habilidades intelectuales:

1º _________________________________

2º _________________________________

3º _________________________________

De acuerdo con mis aptitudes, ¿qué estudios o profesiones, en general, puedo escoger como más convenientes?, y ¿cuáles no me convienen?

Me convienen:

1º _________________________________

2º _________________________________

3º _________________________________

No me convienen:

1º _________________________________

2º _________________________________

3º _________________________________

Las dos opciones que me convienen y que más me gustan son:

1º_____________________________________

2º_____________________________________